AI is inflating student grades, and the effect points to outsourced work, not better learning

UC Berkeleyの研究で、ChatGPT登場後、ライティングやコーディングの授業で成績が急上昇したことが判明しました。

これは学習改善ではなく、AIによる課題代行が主な原因と指摘されています。

AIが教育現場に与える倫理的・社会的な影響を示唆するものです。